Войти
Архив 2022
Республика Хакасия, г. Абакан
Андрей Александрович Колоухов
Лауреат
2022 год
г. Абакан
Республика Хакасия
учитель английского языка
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Средняя общеобразовательная школа № 1»
20.03.1990
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова", 2019, Институт филологии и межкультурной коммуникации.
| Какую цитату вы чаще всего приводите в качестве объяснения, почему вы стали учителем?: | Чтобы победить весь мир, нужно победить себя. |
| Чему нельзя научиться без сотрудничества с учителем?: | Работа в образовательной организации позволяет мне реализовать свой творческий потенциал. Когда планирую свои занятия, я ощущаю себя писателем, который тщательно продумывает сюжет своего произведения. Поскольку каждый урок должен вызывать интерес учеников, то главное, я уверен – удержать его, подобно захватывающему рассказу, который от начала и до конца держит читателя в напряжении. И как актёр я воплощаю этот сюжет в жизнь на каждом уроке для самой придирчивой аудитории – своих учеников. Да, моего имени нет на обложках журналов, меня не узнают прохожие на улицах, а зрители не встречают овациями, но внимания, любви и признания, которые я получаю от искренних и настоящих детей, мне хватает с лихвой! И помимо всего прочего, я дарю школьникам новые знания. А разве это не главное? Конечно, и жизнь, и дети меня ещё многому научат. |
| Ваша самая смелая мечта о вашем профессиональном будущем: | Работоспособность, постоянное повышение своего профессионального уровня, выдержка и самообладание, честность, добросовестность, уважение, целеустремленность |
| Ваши увлечения, в которых вы могли бы стать примером для своих учеников: | Спорт (баскетбол, бег, единоборства) |
| Участник о себе: | Каким же должен быть настоящий учитель? Примером для меня стал образ учителя-мужчины, созданный в кино Вячеславом Васильевичем Тихоновым в фильме «Доживем до понедельника». Это человек, знающий свой предмет и любящий своих учеников. В школе нужно не только увлечь своим предметом, но и воспитывать подопечных, сделать их не только знатоками, но и людьми. И именно поэтому я выработал для себя принципы, которыми стараюсь руководствоваться в своей работе. Во-первых, я всегда стараюсь прививать детям любовь к своему предмету. Ведь, по мнению Гёте, научиться можно только тому, что любишь. И «нет более быстрого пути к овладению знаниями, чем искренняя любовь к мудрому учителю». При этом самое главное – вызвать доверие и интерес учеников, подобрать нужные слова, нестандартные методы и приемы. Я стараюсь, чтобы мои ученики ощущали удовлетворение от достигнутых результатов, от всего сделанного, прочитанного и продолжали стремиться к новым знаниям. Ученик, который учится без желания, – это птица без крыльев. Несомненно, изучение иностранного языка – это очень тяжелый, каждодневный труд. И именно поэтому нужно мотивировать ребят, а для этого самому запастить большим терпением. Пройдёт немало времени, возможно, и не один год. И однажды тот, кто отмалчивался на последней парте и с трудом читал, станет одним из лучших учеников и главным помощником на уроке. Главное - верить в каждого, давать поддержку и внимание и помочь поверить в собственные силы. А главной наградой станет возможность увидеть глаза ребёнка, получившего одобрение и признание. Ведь даже самый маленький успех – это победа! А во – вторых, я понимаю, что как учитель несу ответственность за то, какими станут мои ученики. Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, — значит, вырастить угрозу для общества. Учитель должен уметь чувствовать ребенка и давать ему именно то, что ему сейчас необходимо. |
